讀書給我最靜的海

記得有本書中寫道：“我把時間分割成無數個抽屜，一些用來投身于我可以為之奮不顧身的事業(yè)，一些給予那些還沒有實現(xiàn)的夢想，一些留給我最親愛的朋友，一些留給家人和愛人。而有一個小小的角落，是留給書的，如饑似渴，吸收養(yǎng)分。”

幼時的我，最喜歡去圖書大廈，那里曾是家鄉(xiāng)最大的書店，經常有各種各樣的人靠在角落里閱讀。我不喜看作文書，于是經常找些有趣的故事書來讀。

記憶中我讀初一的那個夏天，人民文學出版社推出“哈利·波特”系列的前三部中文版：《哈利·波特與魔法石》《哈利·波特與密室》《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》。上課時，發(fā)現(xiàn)有同學偷偷看，我有些心動，但那時的書價令人卻步。放學后我不好意思地問母親能不能買，擔心母親把它當做“閑書”，以影響學習為由拒絕我。誰知母親二話不說，飯后撂下筷子就跑到圖書大廈，把一套書買了回來。當時內心的喜悅和激動，直到現(xiàn)在還讓我印象深刻。大概從那時起，我迷上了科幻小說，一本本的科幻雜志堅持買、定期看，帶著自己的想象閱讀，那些精彩的故事在我腦海中留下了不可磨滅的印記。

后來，我家附近有了租借書屋，租書、借書盛行一時。我看書比較慢，別人一次借5本，我只能一次借一本才不會超時還書。

那時候開始讀外國名著，雖然有一些內容還不能完全讀懂，但依然堅持看。后來我開始租碟，把喜歡的動畫片一部部租來看。迪士尼的動畫片拍了幾百集，情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，每一集都不重復。甚至到現(xiàn)在，我坐在快餐廳里吃早飯，偶爾看到《貓和老鼠》還會笑出聲。

一捧歲月，一筆清遠。如果書店是我的一片海，那么列車或許就是我的一座橋。

轉眼離家數年，遠赴外地學習，大概是青春記憶中最難忘的時光。學校的圖書館平時借書都有時效，趁著寒暑假，總要多借幾本，拿回家去慢慢看。那時的亞馬遜網站已經嶄露頭角，列出一個書單，立刻就可以下單買書。

在一個沒有平板電腦、沒有各種電子書閱讀器、沒有手游休閑的學生時期，圖書，成為我不可或缺的知己。

列車上漫長的旅途，我懷著敬意和期待，翻開印刷精美的圖書，靜靜地閱讀。書香醉人，在行走中思考，讓漂泊的心找到歸宿，從書中解開迷思，打開人生的結。列車留下了我許多的眷戀，走到最后，所有故事都幻化成詩，在相聚與離別的交替中，留下一行又一行動人的文字。

或許是有緣，參加工作以后，我和鐵路的聯(lián)系更加緊密了。每次在火車站值勤的間隙，我特別喜歡去候車廳的書店逛一逛。這里賣的多是一些暢銷書，在外面報刊亭已經少見的雜志這里也有賣。候車廳的書店就像《島上書店》所言：沒有誰是一座孤島，一本書便是一個世界。

許是偏愛書香的緣故，相比電子書，我更喜歡紙質書�，F(xiàn)在已經進入互聯(lián)網出版時代，數字閱讀和商業(yè)化寫作給純文學刊物帶來了不小的生存壓力，但我執(zhí)拗于對文化記憶的保護，以及對文學創(chuàng)作一種近乎“潔癖”式的守衛(wèi)，依舊喜歡閱讀紙質書。

在巴金創(chuàng)辦的《收獲》雜志進入“花甲之年”時，評論家韓浩月說道：“電子時代，純文學更像是一個家園，用適當高度的圍墻，筑起一道隔絕狂亂噪音的屏障，讓文學終歸回歸于文學，讓作者與讀者共同擁有一片躲避世俗喧囂的心靈場所。”

在書店釋放壓力之后，我經常會把心愛的書買回家，如饑似渴地閱讀。我總是習慣性地在床頭擺上幾本書，或多或少看上幾眼，時刻提醒自己感受精神世界的開闊與生命的飽滿。

如今工作繁忙，有時間就會帶心儀的書出去走走，靜下來寫一寫游記。曾有一次，我自駕從甘孜去往阿壩，途經甲居藏寨，看美人谷的“金花”。其間，我留宿在藏民家中，住在那些已經有1000多年歷史的碉樓式建筑里。

人們非常熱情，山上種的蘋果樹可以自由采摘，院子里熱情的藏族小女孩拉起我的手就開始跳舞。

夜晚，我們一行人想看一看星空，但是天黑得伸手不見五指，遺憾沒有見到星星。小女孩讓我教她寫作業(yè)，她告訴我上學不容易，需要坐車先行半小時，再步行一小時。

臨行前，我把隨身帶的書都送給她，愿她讀萬卷書、行萬里路，愿她實現(xiàn)夢想成為“金花”，代表這個民族走出寨子，走向更遠的地方，努力去做一個時刻行走在路上的人。

閑散時間的寫作，也為我贏得過一些獎項。今夏的一個上午，站在第八屆冰心散文獎領獎臺時，我的內心頗為激動，但更是明白自己要走的路還很遠，并且這條路注定要一個人走下去。

清風與明月，碧海與晴空。很慶幸，路上遇到很多值得我去記錄的美好與感動，使我可以懷著平和的心境淡看江湖路。

繁忙的日常工作外，我立志成為一個會講故事的人，而會講故事的人一定要有一顆熱愛讀書的心。

記得有本書中寫道：“我把時間分割成無數個抽屜，一些用來投身于我可以為之奮不顧身的事業(yè)，一些給予那些還沒有實現(xiàn)的夢想，一些留給我最親愛的朋友，一些留給家人和愛人。而有一個小小的角落，是留給書的，如饑似渴，吸收養(yǎng)分。”

知足者富，強行者有志。事業(yè)給了我最狂的風，讀書給了我最靜的海。不斷地讀書學習，不斷地成長進步，讓自己、讓工作、讓生活因為這片海而變得更美、更燦爛。

供職于北京鐵路公安局北京公安處宣教室）