我遇到了Ta
我遇上她,是2017年初,我第一次走上鄭州北建筑段乘務(wù)車隊乘務(wù)員崗位的時候。之前不認識她,沒有聽說過她,更沒有見過她。如果沒有乘務(wù)員這段生活,我們也許一生就這樣錯過了彼此,但是緣分怕我們互相錯過對方,悄然安排我們相見了。
列車還沒有啟動,我在車廂里收拾整理備品,準備打掃不夠徹底的衛(wèi)生。這時走來一位個子高高、皮膚有點黑的女乘務(wù)員,我抬頭看了一眼,她對我微微的一笑,嘴角有一對深深的酒窩,她的眼睛黑亮黑亮而且很大,因為皮膚不夠白把原本美麗的臉蛋都給隱藏起來了。謝天謝地,我沒有她的酒窩,沒有她的大眼睛,還好比她白點,心里安慰一下自己,要不我會受傷的。
出于禮貌我對她回笑一下。她還主動搭話:“剛來車上吧?以前沒有見過你!
“是的,剛跑了一趟,今天是第二次乘務(wù)!蔽疫@人就不怕聊天,瞎胡侃是我專長,可是見到她我說話格外的小心,從心里有一種莫名尊敬感升起。心里想:這是誰?我上車也沒有見過她?她是干嘛的?好多的問題在我腦子里閃了一遍,立馬就過去了,管她是誰呢,車上人多呢,我還要人人關(guān)心一遍埃
這時候田新紅老師走過來了,看到我們在聊天就給我介紹:“小李寧,這位可是我們車隊的名人,她叫程霞,經(jīng)常寫出列車上發(fā)生的故事和很好的生活體驗。你要好好向她學習埃”我再次對她微笑,這次不是禮貌的回應(yīng),而是出自內(nèi)心的敬佩。
于是田老師讓我們坐下聊會,聊起她寫的文章,聊起如何來的靈感而寫出列車生活。我也和她聊起了自己平時也喜歡寫東西,但是后來因為投稿屢次失敗,放棄自己寫作的夢想,感覺自己真不行,寫的東西真的那么一般,不值得一觀。她靜靜的聽我說話,然后對我說:“寫東西很簡單,自己心里咋樣想就咋樣寫!
田老師問我:“你看過程霞寫的東西嗎?”
“沒有。”我輕聲回答,慚愧的低下頭,感覺到空氣都要凝固了,我要是會撒謊就好了,自己開始責怪自己,偷偷抬頭看程霞一眼,她還是那么笑著看著我,好像更喜歡我這樣誠實的回答。
我再次抬起頭來,對她說:這次聊天后,會關(guān)注一下我們的宣傳平臺,并去拜讀你的文章。程霞說:“謝謝!
第一次的見面,第一次的交談,她給我留下熱情和穩(wěn)重的印象。隨后,我找到了乘務(wù)車隊的宣傳平臺,專門看看程霞寫的文章。她的確用平凡的話語記錄著車上發(fā)生的平凡的故事,但是卻她讓寫出了不平凡的感覺;她確實用樸實的話語記錄著列車淳樸生活,但是卻讓她寫出了讓人心動的情感。原來她給我說的寫作就是這樣,心里想的,心里的感受,心里的觸動,這樣的描寫就是我們自己的故事。
再次和她見面時,我便主動和她搭話:“程霞,老師!庇悬c緊張,不知道如何去稱呼她。她卻說:“什么老師不老師,我比你大,喊我姐就行了!
原來,她是如此平易近人,不驕不傲。我心情放輕松多了,把自己也寫東西的事情告訴她,并告訴她我多次失敗,沒有信心再寫東西的事情,都一股腦的都說出來了。當時沒有感覺自己丟人,也許就是那一聲“姐”讓我感覺到親切感。程霞拉住我的手,一邊輕輕的拍著,一邊對我誠懇的說:“妹子啊,姐告訴你,看見你我就感覺你是最棒的,姐給你說句話你要記住,喜歡寫作就寫,不要在乎結(jié)果,只要你寫了,你就是最棒的,你好好寫,我會做你第一個讀者,而且還會做你的粉絲!
激動,真的好激動,有了第一個讀者,而且愿意做我粉絲,我寫東西終于有人看了,再也不是我自己欣賞自己埃
從此我又拿起了筆,開始在列車上找感覺,開始觀察身邊發(fā)生的人和事,開始忙里偷閑的琢磨琢磨自己能寫點啥。我寫了《蘇六組的兩老張》、《我的師傅田新紅》,三八婦女節(jié)還為車隊女同胞寫了快板《車隊春花朵朵開》等。每次我寫好,都會收到程霞姐給我點贊,鼓勵更是不斷。
又和她在車上見面,沒有以往的陌生,增加了更多的親切,我們互相加了微信,方便以后聊天。
一次回家后,收到程霞姐微信語音,她問我“看你在車上悶悶不樂,心里有啥事情嗎?”我這會剛和孩子因為學習又起戰(zhàn)爭,我這肚子里的火還沒有熄滅,就一五一十的給程霞說起來了,告訴她走車幾天,小孩子不好好學習,玩手機等等,說了一堆孩子的不是。
程霞她耐心的聽我嘮叨完,她以一個過來人的身份和我給談話,她說自己孩子在這個年齡如何淘氣,如何叛逆,她如何解決,并告訴我,生氣是解決不了問題的,要看到孩子的優(yōu)點,要鼓勵他,要和孩子一起學習一起進步,要學會自己也看書,讓孩子生活在一個學習環(huán)境的氛圍里,這樣才能帶動他學習等等。還批評我沒有耐心,就說孩子的不是,沒有找找自身的錯誤。我很認真的聽她說的每句話,感覺很有道理,感覺自己真的因為累的原因,沒有耐心和孩子溝通,看到他拿手機,上來就是吵他,是有好多的問題存在。
于是,我利用和孩子共處的時間,和孩子談心。問他為何最近開始拿手機聊天了,孩子大聲給我喊著:“你不在家,我自己沒有說話的人,學校一天下來就是學習,你回來了還不讓我和同學聊天,你打算憋死人啊?”我沒有發(fā)火,想想真的是因為最近沒有和孩子溝通,沒有聽他嘮嗑學校的事情,回家就是睡覺,然后就是做飯,孩子回家就是吵他,確實有好多自身問題存在。
說改就改,多陪陪他。聽他給我說說學校里調(diào)皮事:上課給同學說話讓老師罰跑步,上學遲到了讓老師罰站,作業(yè)沒有寫完讓老師罰打掃衛(wèi)生等等。我沒有急,耐心聽著,陪著他高興,我聽著就感覺自己也回到了學生時代,感覺自己如果換位一下,也許和孩子交流就不那么難了。后來感到孩子好像也懂事多了,知道媽媽辛苦了,他開始努力的學習,回家也不拿手機聊天了,看書看到深夜,他會把我出乘幾天發(fā)生趣聞留下來等我回來和我分享。家里又回到了和諧的氛圍,我又能夠安心工作,放心的出乘了。
這些事情都是因為我遇上了她,她用她的熱情、她的鼓勵、她的默默的關(guān)心、她的平易近人,讓我從新拿起了筆,開始我喜歡的寫作,并在家里和孩子能夠好好交流。我要對她說:謝謝你,謝謝你讓我遇上了你——程霞。
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